UJIAN
TENGAH SEMESTER TEKNOLOGI INFORMASI
Nama : YADI SAEFUL K
NIM :
17861018
KELAS : TEKPEN A
JAWABAN
:
1. Peranan dan Manfaat Teknologi Informasi dalam
meningkatkan kinerja profesi:
a. Teknologi
informasi dapat mempermudah saya dan peserta
didik mencari bahan-bahan pembelajaran yang tidak terbatas. Saya dan peserta didik dapat mengakses semua baik yang
bersifat untuk pembelajaran ataupun diluar hal itu. Karena akses teknologi
informasi bersifat universal yang melanda seluruh aspek kehidupan, salah satu
implikasi penyeragaman terlihat dengan munculnya gaya hidup global seperti
makanan, pakaian dan musik dari berbagai negara.
b. Memungkinkan saya dan peserta didik lebih mengetahui daripada yang lain, kondisi seperti ini mungkin saja terjadi
pada pendidik yang kurang melek teknologi. Dalam hal ini berarti pendidik
dituntut untuk lebih kreatif dan inovatif dalam proses pembelajaran. Pendidik
dituntut untuk menjadi fasilitator antara peserta didik dan teknologi informasi
karena di samping banyak manfaatnya, teknologi informasi juga memiliki
kelemahannya. Dalam hal ini jelas bahwa secanggih apapun teknologi informasi
dalam pembelajaran tidak bisa lepas dari peranan pendidik (guru). Peran guru
untuk mendidik peserta didik menjadi manusia yang selalu mengikuti perkembangan
zaman tanpa meninggalkan akar budaya sangat penting dalam menentukan perjalanan
generasi bangsa ini.
c. Bagi
seorang pendidik teknologi informasi dapat mempermudah dalam menyampaikan
materi pembelajaran dengan mengandalkan kemampuan pembelajaran jarak jauh tidak
terpisah ruang, jarak dan waktu. Demi penggapaian daerah-daerah yang sulit
dapat dilakukan pemerataan pendidikan kaitannya dengan peningkatan kualitas
pendidikan nasional Indonesia.
d. Peranan dan manfaat lain selain diatas, Saya dapat
mengembangkan pendidikan jarak jauh, sehingga ketika saya sedang menjalankan tugas
diluar sekolah msih bisa memberikan pelajaran melalui Teknologi Informasi.
Disamping segi positif dan kebermafaatan nya, tentunya
ada juga segi negatifnya, antara lain:
a. Individu menjadi malasa unutk bersosialisasi
b. Meningkatnya penipuan melalui cyber
c. Konten negative, seperti Sara, pornograpi marak
d. Menjauhkan yang dekat
e. Penggunaan TI yang berlebihan dapat mengakibtakan
penurunan kinerja dan prestasi kerja
2. Jelaskan bagian
Software, hardware dan brainware!
- SOFTWARE (Perangkat
Lunak) adalah program computer yang berguna
untuk menjalankan suatu pekerjaan. Terdiri dari : system operasi, program utility,
program aplikasi, program paket dan Bahasa pemograman .
- HARDWARE (Perangkat
Keras) adalah peralatan fisik dari computer
yang dapat kita lihat secara visual dan dapat dirasakan. Terdiri dari :
peralatan input/output, storage device(penyimpanan), monitor, casing unit dan Central
Processing Unit (CPU).
- BRAINWARE (PENGGUNA) adalah pengguna yang terlibatlangsung dalam pemakaian
computer, seperti analis system, programmer, operator dan lain sebaginya.
Jelaskan jenis-jenis alat input dan alat output computer
dan fungsinya:
1.
Alat input
a. Keyboard berfungsi untuk memasukan data berupa huruf A s/d Z, angka a s/d 0 serta symbol-simbol.
b. Mouse berfungsi sebagai penunjuk posisi kursor pada
layar monitor .
c. Scanner alat input yang memiliki fungsi hamper sama
dengan mesin mesin fotocopy.
d. Flasdisk alat input masukan digunakan untuk menyimpan
data dengan ukuran tertentu
e. Compact disk (CD) penyimpanan dan pembacaan data
menggunakan system optic dari bahan plastk
f. Cd rom/dvd rom, untuk membaca data atau program data
edia penyimpanan data CD/DVD
2.
Alat output
a. Monitor, digunakan untuk mengeluarkan hasil pemrosesan
yang dilakukan oleh computer berupa informasi yang dibutuhkan oleh user.
b. Printer, untuk mencetak data seperti gambar/photo dan
tulisan pada media kertas.
c. Projector, untuk mengintegrasikan sumber cahaya, optic
dan display dengan tujuan memperoyeksikan gambar atau video ke dinding atau
layar.
d. VGA, berfungsi untuk mengubah informasi output dan
prosesor menjadi balik sinyal yang terkirim melalui kabel ke monitor
e. Speaker, berfungsi untuk mengeluarkan hasil pemrosesan
berupa suara dari computer.
f. Network card, digunakan sebagai penghubung antara
server computer dengan clint computer.
g. Headset, digunakan untuk mendengarkan suara dan
berbiacara dengan perangkat komunikasi atau computer.
3. Peranan dan Manfaat Multimedia dalam meningkatkan
kinerja profsi
a.
Peranan Multimedia dalam Pembelajaran/profesi kerja
1. Mampu memperkuat respon pengguna secepatnya dan
sesering mungkin.
2. Mampu memberikan kesempatan kepada siswa untuk
mengontrol laju kecepatan belajarnya sendiri
3. Memperhatikan bahwa siswa mengikuti suatu urutan
yang jelas dan terkendali
4. Mampu memberikan kesempatan adanya partisipasi dari
pengguna dalam bentuk respon, baik berupa jawaban, pemilihan, keputusan,
percobaan dan lain-lain.
5. Melatih
ketrampilan (skill builder),
6. Mendalami
pengetahuan (knowledge explorer), dan
7. Memperkaya
proses belajar (reference works)
b.
Manfaat
Multimedia Pembelajaran
Ø Memungkinkan dialog
Ø Meningkatkan kreativitas
Ø Memfasilitasi kolaborasi
Ø Memperkaya pengalaman
Ø Meningkatkan ketrampilan
Ø Memperkuat respon
4. Peranan dan manfaat internet dan dampak negtif
perkembangan internet
Pengertian internet sendiri adalah jaringan
global yang menghubungkan komputer yang satu dengan lainnya diseluruh dunia
Pembelajaran melalui pemanfaatan internet
dalam proses pembelajaran diidentifikasi ada beberapa manfaat yang dapat
diperoleh sebagaimana dikemukakan Brown (2000), antara lain:
a. Meningkatkan
kompetensi belajar peserta didik
b. Meningkatkan
keterampilan dan pengalaman mengajar dalam pengadaan materi pembelajaran
c. Mengatasi
masalah-masalah keterbatasan tenaga
d. Meningkatkan
efisiensi kerja
Fleksibilitas kegiatan pembelajaran, baik dalam arti interaksi peserta didik
dengan materi pembelajaran, maupun interaksi antar peserta didik dengan
pendidik, serta interaksi antara sesama peserta didik untuk mendiskusikan
materi pembelajaran. Sedangkan Bates mengidentifikasi empat keuntungan atau
manfaat kegiatan pembelajaran melalui internet, yaitu:
1. Dapat
meningkatkan kadar interaksi pembelajaran antara peserta didik dengan pendidik
2. Memungkinkan
terjadinya interaksi pembelajar dari mana dan kapan saja (time and place
flexibility)
3. Menjangkau
peserta didik dalam cakupan yang luas (potential to reach a global audience)
4. Mempermudah
penyempurnaan dan penyimpanan materi pembelajaran (easy updating of content as
well as achievable capabilities)
Pendidikan yang dikembangkan dalam proses
pembelajaran adalah program pembelajaran melalui internet. Proses transfer
pengetahuan melalui internet meliputi beberapa komponen yang melibatkan keberadaan
sebuah lembaga pendidikan tersebut. Adapun tujuannya antara lain:
1) Meningkatkan
kualitas dan sejumlah sumber-sumber belajar untuk lembaga pendidikan
2) Menyediakan
pengembangan finansial
3) Menyediakan
layanan provider
Keberhasilan Pemanfaatan teknologi internet
yang telah dilaksanakan di berbagai Negara dalam pembelajaran menjadi satu hal
yang menarik untuk melakukan kajian yang mengarah pada pemanfaatan teknologi
internet untuk kepentingan pembelajaran.
Diharapkan setidak-tidaknya kajian ini akan dapat memeberikan beberapa
pertimbangan pemikiran khususnya bagi lembaga pendidikan yang berminat untuk
memanfaatkan teknologi internet untuk kepentingan pembelajaran. Melalui
perencanaan yang baik dan diikuti dengan pelaksanaan kegiatan secara optimal
memanfaatkan teknologi internet untuk menunjang kepentingan pendidikan yang
dikelolanya atau kegiatan pembelajaran pada khususnya
Daftar pustaka
http://www.teknologibagus.com/2012/03/pengertian-teknologi-informasi.html
http://belajar-komputer-mu.com/pengertian-internet/
Tidak ada komentar:
Posting Komentar